Quincy Plan , également appelé Quincy Method , approche expérimentale, progressive et centrée sur l'enfant de l'éducation introduite en 1875 à Quincy, Massachusetts, États-Unis, par le surintendant des écoles Francis W. Parker. Parker a éliminé les formalités rigides de la routine scolaire traditionnelle, a organisé des sujets interdépendants autour d'un noyau central et a mis l'accent sur les activités socialisées et l'expression de soi créative. Le programme comprenait des excursions, de l'art, de la musique, de l'artisanat, des sciences et de l'entraînement physique, dans le but de développer la personnalité individuelle de chaque enfant. En 1883, lorsque Parker devint directeur de l'école normale du comté de Cook à Chicago, il développa davantage le plan Quincy, fit activement campagne contre les méthodes des écoles traditionnelles et forma des enseignants qui introduisirent des méthodes éducatives modernes.
